内容简介：

同志们： “两学一做”学习教育活动已经启动了一段时间，今天召开此次会议的目的，就是再动员，再部署，希望大家与局党组的节奏同步。刚才**局长通报了前期学习教育开展的情况，前期我们取得了一些成果，但也存在一些问题，针对存在的问题，我想讲讲“两学一做”与“学、思、悟、践”的关系。 开展“两学一做”学习教育，要把握好“学、思、悟、践”四者之间的关系。工作中要坚持学思悟践、笃行笃信，突出问题导向，解决突出问题。 　　“学”是“做”的基础，学然后知不足。一是原原本本学。坚持个人自学与集中学习相结合，制定学习计划，明确学习要求。原原本本学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。二是系统深入学。增强学习教育的针对性，学习政治理论，学习组工业务，学习社会实践，学习修身做人。三是讨论交流学。每季度要召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 　　“思”是“学”的延伸www.hdwy666.cn，思然后知奋进。一是善于深刻思考。有所思才能有所得，思之越深，所得也会越多。通过学思结合、知行合一，不断提升工作科学化水平。二是带着问题思考。要带着问题学、针对问题改，要听对音、号准脉、开好方，切实解决精神缺“钙”、不敢担当、作风涣散的 ……